Språknytt
Verktyget Skrivsäker stöder modersmålsundervisningen i skolorna
De första uppgifterna i Skrivsäker handlar om hur man använder stor och liten bokstav och finns publicerade på Språkinstitutets webbplats.
Tanken med projektet Skrivsäker är att skapa en helhet med språkliga övningar och teori som ska stöda elever framför allt i skrivandet. Projektet gäller modersmålet svenska, men det utesluter inte att också elever och studerande med svenska som andraspråk kan ha nytta av övningarna. Skrivsäker riktar sig till elever i årskurs 7–9 och till studerande på andra stadiet, i gymnasier och yrkesskolor.
Jonas Munter som jobbar med projektet säger att de uppgifter som nu publiceras har valts eftersom projektets referensgrupp har signalerat ett stort behov av stöd för användningen av stor och liten bokstav.
– Den del som nu publiceras är en början, jag kallar det en betaversion, och det vi nu framför allt behöver är respons av både elever och lärare, säger Munter.
_foto_may_wikstrom.jpg)
I fortsättningen kommer antalet uppgifter att utökas och kompletteras enligt responsen, och publiceras efterhand som de blir färdiga. Uppgifterna kommer att vara inriktade på språkriktighet med teman som till exempel idiomatiska uttryck, satsradning och användning av pronomen. Uppgifterna ska vara självrättande och eleverna ska i samråd med läraren kunna använda verktyget för att förbättra sitt skrivande kring specifika teman. Om eleven upplever att hen har svårt med just stor och liten bokstav kan hen gå in och göra övningarna i det avsnittet.
Munter arbetar på Språkinstitutet men projektet finansieras av Svenska Kulturfonden och Svenska folkskolans vänner. Själva uppgifterna ligger på Språkinstitutets webbplats. I anslutning till varje uppgift finns en responsblankett som användaren gärna får fylla i.